Program interdyscyplinarny · 10–18 lat

Zajęcia międzywydziałowe.

Jeden program. Wiele perspektyw. Uczestnicy łączą medycynę, prawo, psychologię, ekonomię, technologię i media, aby rozwiązywać problemy tak, jak robi się to na uczelni — między dyscyplinami.

Mapa dyscyplinUM / MIX
01Medycyna
02Prawo
03Psychologia
04Ekonomia
05Technologia i AI
06Media
Wspólny projekt → wiele perspektyw
CharakterProgram
interdyscyplinarny
WiekTrzy poziomy programu
10–18 lat
Forma12 miast, hybrydowo
oraz online
MetodyProjekty, debaty
i analiza przypadków

Jeden program · trzy poziomy

Dopasowany do wieku.

Tematy pozostają interdyscyplinarne, ale język, trudność problemów i samodzielność uczestnika zmieniają się wraz z wiekiem.

10–12 lat · UM Kids

Odkrywanie świata

Proste eksperymenty, zagadki, rozmowy i projekty pokazujące, jak różne dziedziny pomagają zrozumieć codzienne problemy.

Poznaj wspólne obszary ↓
13–14 lat · UM Junior

Łączenie wiedzy

Praca na przykładach, pierwsze analizy, debaty i zadania zespołowe wymagające spojrzenia z kilku perspektyw.

Poznaj wspólne obszary ↓
15–18 lat · Studia Młodzieżowe

Poziom akademicki

Case studies, dane, argumentacja i projekty przygotowujące do świadomego wyboru kierunku przyszłych studiów.

Poznaj wspólne obszary ↓

Nie musisz wybierać od razu

Najciekawsze pytania nie należą do jednego wydziału.

Zdrowie ma wymiar medyczny, prawny i społeczny. Nowe technologie zmieniają gospodarkę, komunikację oraz zachowania ludzi. Zajęcia międzywydziałowe uczą dostrzegać te powiązania i szukać rozwiązań wykraczających poza jeden przedmiot szkolny.

poznawanie różnych kierunków
logiczne i krytyczne myślenie
łączenie faktów i perspektyw
praca projektowa w zespole
argumentowanie i prezentowanie
świadomy wybór dalszej ścieżki

Przykład pracy międzywydziałowej

Jeden problem. Sześć pytań.

Uczestnik nie otrzymuje jednej gotowej odpowiedzi. Analizuje temat z różnych stron, porównuje konsekwencje i buduje własne rozwiązanie.

MEDYCYNA

Czy rozwiązanie pomaga?

Zdrowie, bezpieczeństwo i skuteczność.

PRAWO

Czy jest zgodne z zasadami?

Prawa, obowiązki i odpowiedzialność.

PSYCHOLOGIA

Jak wpłynie na ludzi?

Decyzje, emocje i zachowania.

EKONOMIA

Jakie ma koszty?

Zasoby, dostępność i konsekwencje.

TECHNOLOGIA

Czy można to zbudować?

Dane, narzędzia i ryzyko cyfrowe.

MEDIA

Jak o tym opowiedzieć?

Informacja, język i wiarygodność.

Wniosek: rozwiązanie oparte na wiedzy, nie na jednym punkcie widzenia.

Program ramowy · 10–18 lat

Sześć obszarów. Jedna całość.

Zakres jest wspólny dla wszystkich poziomów. Prowadzący dobierają przykłady, pojęcia i zadania do wieku grupy.

01 / HEALTH

Medycyna i zdrowie

Człowiek, profilaktyka, podstawy diagnostyki, zdrowie publiczne i odpowiedzialne korzystanie z wiedzy medycznej.

02 / LAW

Prawo i społeczeństwo

Zasady, prawa i obowiązki, analiza sytuacji, odpowiedzialność oraz wyszukiwanie i interpretowanie informacji prawnej.

03 / MIND

Psychologia

Emocje, komunikacja, decyzje, relacje, wpływ społeczny i rozumienie zachowań człowieka.

04 / ECON

Ekonomia i biznes

Budżet, rynek, przedsiębiorczość, wybory konsumentów, zasoby i konsekwencje decyzji gospodarczych.

05 / TECH

Technologia i AI

Dane, algorytmy, bezpieczeństwo cyfrowe, automatyzacja i odpowiedzialne wykorzystywanie nowych narzędzi.

06 / MEDIA

Media i komunikacja

Źródła informacji, wiarygodność, język przekazu, wystąpienia, dezinformacja i komunikowanie wyników projektu.

Projekt łączący

Wybrane tematy i kolejność zajęć mogą się zmieniać. Najważniejszym elementem programu jest praca nad problemami, których nie da się dobrze zrozumieć z perspektywy tylko jednej dziedziny.

Aktywna nauka

Nie sześć wykładów obok siebie.

To spójny program, w którym wiedza z różnych obszarów spotyka się podczas wspólnego zadania.

01

Case studies

Analiza sytuacji, w których trzeba uwzględnić ludzi, zasady, dane, koszty i skutki decyzji.

02

Debaty

Budowanie argumentów, słuchanie innych stanowisk i uzasadnianie własnej rekomendacji.

03

Projekty zespołowe

Podział ról, łączenie wiedzy uczestników i przygotowanie wspólnego rozwiązania.

04

Prezentacje

Porządkowanie wniosków i przedstawianie ich w jasny, odpowiedzialny i przekonujący sposób.

Dla kogo?

Dla ciekawych więcej niż jednej dziedziny.

To dobry wybór zarówno dla uczestnika, który jeszcze szuka swojej ścieżki, jak i dla osoby, która lubi łączyć różne zainteresowania.

01

Jeszcze nie wiesz, co wybrać

Poznasz kilka obszarów przed decyzją o kolejnym kierunku lub przyszłych studiach.

02

Masz wiele zainteresowań

Nie musisz rezygnować z technologii na rzecz psychologii ani z prawa na rzecz ekonomii.

03

Lubisz rozwiązywać problemy

Zamiast uczyć się definicji w oderwaniu, będziesz wykorzystywać wiedzę w konkretnych sytuacjach.

04

Chcesz pracować z innymi

Program rozwija współpracę, komunikację, odpowiedzialność za zadanie i prezentowanie wyników.

Organizacja nauki

Wybierz dogodną formę.

Dostępność poszczególnych wariantów zależy od wieku uczestnika, miasta i uruchomienia grupy.

12 MIAST

Stacjonarnie

Zajęcia w środowisku akademickim, bezpośrednia praca z prowadzącym i zespołem oraz wspólne projekty.

Sprawdź dostępność w rekrutacji
STACJONARNIE + ONLINE

Hybrydowo

Połączenie spotkań na miejscu z zajęciami online i materiałami wspierającymi pracę pomiędzy zjazdami.

Zakres zależny od wariantu
POLSKA I ZAGRANICA

W Chmurze

Zajęcia na żywo i materiały dla uczestników z całej Polski oraz młodzieży mieszkającej za granicą.

Udział z dowolnego miejsca

Cennik 2026/2027

Wszystkie opłaty w jednym miejscu.

Aktualne ceny, warianty programu i zasady płatności znajdziesz na wspólnej stronie cennika.

Przejdź do cennika →

Efekty programu

Kompetencje, które łączą kierunki.

Świadomy wybór

Uczestnik lepiej rozumie różnice i powiązania między obszarami przyszłych studiów.

Krytyczne myślenie

Sprawdza źródła, rozpoznaje założenia i odróżnia argument od niepopartej opinii.

Współpraca

Uczy się dzielić zadania, słuchać innych perspektyw i budować wspólny rezultat.

Portfolio edukacyjne

Projekty i prezentacje dokumentują rozwijane zainteresowania oraz aktywność akademicką.

Najczęstsze pytania rodziców

Przed zapisem.

Czy uczestnik musi interesować się wszystkimi dziedzinami?

Nie. Program pomaga odkrywać nowe obszary, a różnorodność zainteresowań w grupie jest wartością podczas projektów zespołowych.

Czy to kilka oddzielnych kierunków?

Nie. To jeden interdyscyplinarny program. Poszczególne dziedziny są łączone wokół wspólnych pytań, przypadków i projektów.

Jak różnią się trzy poziomy wiekowe?

Grupy poznają podobne typy powiązań, ale pracują innym językiem, na danych i zadaniach o różnej trudności oraz z rosnącą samodzielnością.

Czy zajęcia pomogą wybrać przyszły kierunek?

Tak. Uczestnik może porównać swoje zainteresowania i sposób pracy w kilku dziedzinach przed wyborem kolejnego programu lub studiów.

Kto prowadzi zajęcia?

Zajęcia prowadzi kadra dobierana do tematu i wieku grupy, w tym wykładowcy akademiccy, praktycy oraz specjaliści z różnych obszarów.

W jakiej formie odbywają się zajęcia?

Dostępne są warianty stacjonarne, hybrydowe i online. Szczegółowa dostępność zależy od miasta, wieku i uruchomienia grupy.

Zostań studentem UM

Rekrutacja 2026/2027 trwa!

Wybierz poziom dopasowany do wieku uczestnika albo skorzystaj z wyszukiwarki, aby porównać wszystkie kierunki.